Исследование Университета Карнеги-Меллона и Microsoft показало, что при неправильном использовании генеративного ИИ человек утрачивает навыки критического мышления. Это может привести к ухудшению когнитивных способностей и снижению самостоятельности в принятии решений.
При активном использовании генеративного ИИ человек меняет подход к решению задач: вместо того чтобы самостоятельно анализировать информацию, он оценивает качество предложенного ИИ ответа. Это снижает нагрузку на когнитивные способности, но и уменьшает их тренированность, утверждают ученые Университета Карнеги-Меллона и Microsoft.
В эксперименте участвовали 319 человек, использующих ИИ в работе не реже раза в неделю. Их попросили описать примеры применения технологий в трех сценариях:
- Создание контента (например, написание писем);
- Сбор информации (поиск данных, составление сводок);
- Консультирование (получение советов, генерация диаграмм).
После этого ученые выясняли, задействуют ли участники критическое мышление при работе с ИИ и насколько доверяют его ответам.
Около 36% участников отметили, что осознанно использовали критическое мышление, чтобы избежать ошибок, связанных с работой ИИ. Одна из респонденток призналась, что проверяла ответы ChatGPT дважды, опасаясь ошибки при аттестации. Другой участник рассказал, что редактировал черновики писем, созданных ИИ, чтобы они соответствовали корпоративной культуре.
Однако многие признали, что доверяли ответам ИИ без проверки или ограничивались сверкой с популярными источниками вроде YouTube и «Википедии».
Исследование показало, что люди, уверенные в точности ответов ИИ, реже применяли критическое мышление, чем те, кто полагался на собственные знания. Это подтверждает, что чрезмерная зависимость от алгоритмов может снижать способность человека к самостоятельному анализу.
По мнению ученых, ключевая проблема — недостаточное понимание ограничений ИИ. Чтобы избежать негативных последствий, пользователи должны знать, как алгоритмы работают, и сохранять бдительность при оценке их ответов. ИИ может ускорять выполнение задач, но полностью передоверять ему процесс мышления небезопасно.
